Archives

Encore quelques activités (Noël)

Bonjour à tous!

Pour ce second volet sur nos activités du moment, voici celles qui ont un rapport avec l’évènement le plus attendu du mois, pour ne pas dire de l’année, par les enfants : Noël!

Précisons que, ayant opté essentiellement pour la pédagogie Montessori, ainsi que pour l’éducation « bienveillante », nous avons choisi de ne pas mentir à petite Graine, et ce, en toutes choses. De fait, cette dernière ne voit dans le « Père Noël » qu’un conte parmi les autres. Pour être exacts, pour l’instant, à trois ans, elle voit surtout qu’on décore la maison et qu’on parle de cadeaux; ce qui est bien plus intéressant que de se demander ce que la voisine, madame Michu, à bien pu vouloir dire quand elle s’est permis -alors que nous n’avions RIEN demandé- d’intervenir dans une scène fort banale où nous maîtrisions totalement la situation : « Attention si t’es pas sage le Père Noël ne va rien t’apporter! ». C’est Noël, maman Vulpin fait un gros effort pour rester calme et polie!… Car le « Père Noël », c’est aussi la « magie » de voir des tas d’inconnus investis de la mission sacrée aussi soudaine qu’éphémère de menacer en notre nom notre progéniture, dans la rue, les magasin…

Nous ne rentrerons pas dans une discussion stérile « pour ou contre », vous aurez compris mon opinions sur le sujet, il est mûrement réfléchi, et parfaitement arrêté… Si cela vous interpelle, ou si, déjà conquis, vous manquez d’arguments à opposer à votre entourage outré (y compris mme Michu, qui le reste de l’année se contrefiche de vous et de votre vie…), d’autres blogs expliquent bien mieux que moi, qui me contente de dire que « je ne veux pas mentir à mon enfant, point », et encore, quand je dis quelque chose. D’autres vous expliquent très bien que les enfants n’ont pas besoin qu’on leur rabâche qu’ « il » existe, pour que la magie opère… En prime, il y en a qui vous proposent quelques livres « sans Père Noël » à lire pour l’occasion! Et cela n’enlève rien à la magie et à la fête, comme on peut le voir ici dans une école Montessori… Cette année, petite graine va recevoir « Liv et Emy fêtent Noël » dans la collection « mes petites histoires Montessori » de Nathan… Que je suis cruelle comme maman! (oui, je suis très cruelle : un jour on a osé me dire que j’allais « priver mon enfant de la magie de Noël », au prétexte que je n’allais pas effectuer le chantage au « si t’es pas sage » qu’on voit fleurir depuis quelques temps. J’assume mon immense « cruauté » : elle recevra aussi des « playmobil » pour la peine!)

Bon! Petite parenthèse, pas si petite que ça, terminée, passons aux activités!

Des cartes à pinces sur le thème Noël/Hiver/Épiphanie (trouvées chez Montessori et cie) : pour l’instant, je n’utilise que celles avec 1, 2 ou 3 objets. Petite Graine trouve la solution, pour peu qu’on prenne la peine de compter avec elle (je compte avec mes doigts et lui montre bien ma main). N’oubliez pas la petite gommette au dos pour l’auto-correction!

p1030855

Une mise en paire « boules de Noël » à associer à leurs ombres (n’oubliez pas les gommettes derrière pour l’autocorrection!) Issus du « Christmas printable pack » de Gift of Curiosity (J’ai la version de 2014, des détails, formes, couleurs, peuvent varier si elle a retouché, ce que j’ignore… les packs sont devenus payants -les autres documents sont toujours gratuits-).

p1030864

Des cartes à lacer (issus des packs « Noël » et « Hiver » de Gift of Curiosity) :

p1030883

Des algorithmes « cadeaux » (toujours le pack Noël de Gift of curiosity). Petite graine fait sans mal ceux avec une alternance simple, tels que « un cadeau bleu, un vert, un bleu, un vert », et fait tous les autres pour peu qu’on l’aide à compter… (OUI maman Vulpin a fait une faute sur les pochettes… toujours la même! Oui maman vulpin a fait toutes les pochettes le même jour, et forcément, la même faute sur le même mot sur toutes les pochettes… OUI maman vulpin va corriger ses pochettes, tant pis pour la photo!).

p1030865

Des « trouvez l’intrus » sur le thème de Noël (toujours le même pack : Il y a 70 pages, et j’ai sélectionné les activités correspondant aux activités du moment, j’en ai certainement pour l’an prochain et même plus…). Là, j’ai plastifié en mettant une page recto et une autre page verso, afin de pouvoir le refaire autant de fois que désiré, avec un feutre effaçable (si il y a des traces, un peu de vinaigre blanc et le plastique est de nouveau propre!).

p1030868

Activité de motricité fine : utiliser une perforatrice : j’ai trouvé chez Action une perforatrice faisant des trous en forme de cadeaux! Contrairement aux dernières perforatrices que j’ai acheté (dans un autre supermarché, un lot de 6… très déçue car très très dures même pour moi!) celle ci est très douce à utiliser, ne demande pas trop de force, et petite graine adore! Comme petite graine récupère consciencieusement tous les petits confettis, quand nous en aurons assez, nous pourrons faire une activité de collage en prime!

p1030857

Nous avons également confectionné des petits sapins à accrocher à l’Arbre de Noël (et à offrir) :

Tout d’abord, petit « tri par taille » et révision des notions de grand, moyen et petit (lot de sapins trouvé chez Action).

p1030885

Ensuite, atelier peinture et paillettes : j’ai opté pour de la « peinture à doigts » facile à laver sur les mains… la tenue sur le bois s’avère impeccable! Une couche de vert (en passant, comme je n’ai que les couleurs primaires, on en profite pour apprendre le mélange des couleurs : on voit qu’en mélangeant du bleu et du jaune on obtient le vert, et qu’un peu de blanc le rend plus clair… maman aussi sait faire de la « magie »!), puis paillettes (trouvé chez… Action! Toujours…), on laisse un peu sécher en faisant les autres sapins, puis on revient au premier, on fait des points (petite graine a choisi rouge, puis jaune)…

p1030887

Quand on a fait tous les sapins, on revient au premier, on le retourne (ça écrase un peu les points « presque secs » dans les paillettes qui ont été versées allègrement sur le plastique, mais le rendu est superbe alors tant mieux!), et on refait la même chose de l’autre côté. Quand on a fini, comme « l’écrasé de points dans les paillettes » est vraiment joli, on saupoudre (ô joie) des paillettes exprès sur la protection plastique, et on « tamponne » allègrement nos sapins. Pour ce résultat :

p1030890

Après, c’est à maman de travailler : il faut faire des trous. J’ai pris la mèche la plus fine que j’ai pu trouver (taille 2), et j’ai très très précautionneusement percé un trou en haut des moyens et grands sapins, un trou en haut et en bas de chaque petit sapin. Ensuite, avec du fil et une aiguille, on passe les fils (j’ai mis un point de colle sur les nœuds que j’ai ensuite glissé dans les trous, pour plus de solidité et pour l’aspect esthétique). Enfin, puisque nous allons en garder en souvenir, et en offrir, j’ai mis la date et le prénom de ma fille sur la tranche des sapins, en bas.

L’idée est lancée, maintenant que petite graine est assez grande pour y participer : chaque année, nous ferons une décoration différente, que nous ajouterons dans le sapin, avec les précédentes.

p1030891

Voilà pour les activités liées à Noël… plus l’incontournable calendrier de l’Avent, mais petite graine n’y voit pour l’instant que l’aspect gustatif : il y a un chocolat par jour!

Bon allez, je suis sympa, comme les packs de Gift of curiosity sont devenu payants, je vous en ai trouvé un gratuit (il est moins riche, mais il est gratuit, et propose quelques trucs sympas! ) : ici et plus particulièrement . Et puis, sinon, n’oubliez pas de fouiller sur Pinterest, il y a des tas de choses!

PS : Non, inutile de demander : je ne vous passerai pas celui de Giftofcuriosity, si elle a ressenti le besoin de vendre une partie de son travail au lieu de seulement le donner, c’est qu’elle doit avoir une raison, comme envie de manger un petit quelque chose ce mois-ci, ou tout simplement de payer son hébergement internet pour continuer à faire des documents. Je ne partage jamais un document qui n’est pas de moi, je me contente de vous diriger vers le site des créateurs. C’est un principe.

Joyeux Noël à tous!

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Retour de stage… et nouvelles activités!

Bonjour à tous!
Maman Vulpin revient d’une petite semaine de formation Montessori 3-6 ans (débutée le 18 avril, à l’école Athéna de Bailly), et comme la dernière fois, emballée!
Maintenant que j’ai enfin fait TOUS les modules 3-6 ans, j’ai totalement remanié l’espace de petite graine (ce qui explique que je ne publie que Vendredi!).
Elle avait d’ors et déjà une table et une chaise à sa taille en face de la fenêtre (pour la lumière), elle a maintenant deux bas d’étagères totalement dédiées à ses activités (et elle adore, au lever c’est la première chose qu’elle veut faire!). J’ai également fait un gros tri, et remanié toute sa chambre, maintenant ses jouets y sont en bonne place, tous accessibles dans des étagères basses, et le salon est réservé à quelques jouets sélectionnés, qui ont leur espace de rangement propre (jouets éducatifs, de construction, puzzles, dessin, pâte à modeler…).
J’ai fabriqué moi-même les barres rouges, et les barres rouges et bleues : Tasseaux carrés de 2,8 cm (je n’ai pas trouvé 2,5) scie, scotch de protection et peinture en spray. Si c’était à refaire (d’ailleurs il va falloir que je trouve le courage de les retoucher) j’opterai pour le pinceau, je craignais qu’au pinceau ça laisse trop de traces, mais au final, si c’était super pour les barres rouges, j’ai galéré pour les barres rouges/bleues pour un résultat moyen, pas toujours parfaitement aligné car j’ai passé mon temps à faire des retouches sur les bavures.

Voici donc notre organisation (en photo en haut de l’article) :
Je n’ai pas spécialement la place pour respecter l’ordre que l’on applique dans une classe : à savoir un coin par ambiance (langage, math, sensoriel, vie pratique, culture) et par ordre de difficulté croissante. D’un autre côté, je n’ai qu’un enfant à instruire, donc j’ai opté pour ne présenter que quelques activités à la fois, c’est à moi de les interchanger lorsque petite graine en maîtrise une parfaitement ou se lasse, ou quand je sens qu’elle est prête à passer à l’étape suivante, ou tout simplement pour lui laisser le plaisir de varier un peu (les cartes de nomenclature ou les puzzles zoologie/botanique par exemple tournent chaque jour).

Actuellement voici ce que nous faisons (entre autres) :

P1030442

Un tri sur le thème printanier (le « plateau » est en fait une palette à peinture en forme de fleur, et les petits sujets viennent du rayons scrapbooking de Action). Petite graine aime aussi associer les petits sujets (l’arrosoir pour arroser les fleurs, les abeilles butinent les fleurs, etc).

P1030448

Mon grand plateau de tri sert actuellement à trier des perles carrées à l’aide d’une pince à cornichons (tiens, une fois n’est pas coutume, petite graine utilise sa main droite sur la photo!)

P1030472

Le vissage/dévissage (Dans n’importe quel magasin de bricolage, au rayon visserie en vrac)

P1030471

Versés de haricots, dans deux brocs pour commencer… (on reprend aux bases, mais cette fois on tâche d’acquérir le geste parfait).

P1030470

L’activité qu’elle adore (et j’en profite aussi pour laver sa table ensuite, haha!) : « presser l’éponge » : deux bols de tailles identiques, un petit broc pour apporter un peu d’eau, une éponge pour absorber l’eau d’un des bols et la presser au dessus de l’autre bol, afin de transvaser toute l’eau d’un bol à l’autre, et recommencer (prévoir une petite éponge supplémentaire pour nettoyer les éclaboussures). Cette activité prépare beaucoup d’autres (tout ce qui implique de laver quoi que ce soit avec une éponge… logique!)

P1030469

Un petit jeu de tri avec des scoubidous de couleur en guise de fil : mettre les perles sur les fils de la bonne couleur.

P1030468

Un petit jeu de mise en paire de formes et d’objets de la même forme (on notera que petite graine n’a pas attendu de retirer sa turbulette de la nuit pour se jeter sur les activités. Et la présence, en prime, des formes de son puzzle, sont de son fait!). J’ai une version anglaise de ces cartes, mais vous pouvez aussi en trouver traduites en français ici. Pour commencer je n’ai sélectionné qu’un objet par forme : une difficulté à la fois.

P1030450

Nous n’avons pas encore mis en place de table de nature (je pense convertir la table de basse du salon… hihihi), mais grand-papa-Vulpin a fabriqué ça dans mon bout de jardin pendant que j’étais à ma formation. Un joli petit carré potager!

P1030451

Petite Graine adore venir arroser ses plantations tous les soirs quand il n’a pas plu…

P1030452

Et pour un résultat « rapide » plantez quelques radis, résultat garanti en quelques jours!

P1030474

Nous avons aussi instauré un petit rituel de date (même si pour l’instant Petite Graine ne saisit pas tout ce que ça implique) : chaque jour nous changeons le jour, le chiffre, et si besoin le mois, voire la saison, sur ce petit calendrier en bois. Je l’ai trouvé dans ces fameux petits rayons en carton qui parfois vendent des jouets éducatifs en bois dans les grandes surfaces, parmi tout le bazar à quelques euros (en fait ces rayons temporaires à deux balles sont une mine d’or quand on fait du Montessori! Il y a souvent des pinces/cuillers diverses et variées, des contenants colorés, des petits objets pour des jeux de tri, des petits objets en bois). Il est sympa car au verso, il y a également les mots en anglais!

Et voilà, reste à faire une nouvelle grosse commande au Père Noël… heu… aux boutiques Montessori! 😉

Enregistrer

Cartes de nomenclature : les couleurs, et jeu de mise en paire.

Bonjour à tous!

Aujourd’hui je vous propose un petit matériel tout simple, tout bête, que j’ai fait pour ma fille de deux ans, qui l’adore : des cartes de nomenclature sur les couleurs, avec des pastilles à poser sur les cartes.
En imprimant les cartes en double, vous pouvez les utiliser de façon classique (leçon en 3 temps, etc).

Il y a :
Version script
Version cursive
Version anglaise script
Version anglaise cursive

Amusez-vous bien!

Les nuances de couleurs

Si, comme moi, vous ne pouvez pas vous offrir la totalité du matériel Montessori officiel, c’est avec bonheur que vous irez piocher dans le site The helpful garden des petites merveilles comme ce nuancier à télécharger et imprimer.
J’en ai trouvé un beaucoup plus simple (3 couleurs, 5 nuances) sous forme de cônes de crème glacée à classer sur Gift of curiosity (pour les plus jeunes, vous pouvez réduire le nombre de couleurs ou de nuances, également!). Elle a également fait des œufs de Pâques (pour une activité saisonnière).
Participassions nous propose également les 3 boites de couleurs Montessori à imprimer gratuitement (inscription gratuite, recherchez à « sensoriel »)

Deux des sites sont en anglais mais les images parlent d’elles-même!